' 아이들의 뇌는 실제로 변화 가능하다.'는 책 부제에 나오는 문장처럼

뉴로피드백 뇌훈련을 통해 긍정적으로 변화되는 과정을 생생하게 볼 수 있습니다.
 

인간의 뇌는 아주 정교하고 잘 갖추어져 있어서 아주 많은 기능을 할 수 있습니다.

인간의 뇌가 하나의 전체로서 기능하려면, 뇌의 좌반구와 우반구가 일전한 정보교류상태에

있어야만 합니다.

이말인 즉슨, 좌우뇌가 동시통합된 상태를 유지해야 된다는 것이며 완전한 리듬과 

완전한 하모니, 완전한 타이밍속에 있어야 한다는 것입니다.

뇌가 발달할수록 정보처리 속도도 더 빨라집니다.

뇌는 1초의 몇분의 일도 안되는 순간판단을 수행하기 위해 충분히 빨라야 됩니다.

뇌는 동시통합되지 않으면 그런 빠른 속도로 동작을 수행하지 못합니다.

뇌의 동시통합 타이밍 메커니즘은 모든 사고활동과 움직임, 행동, 감각반응, 숨쉬기나

음식호화하는 중요 기능들에 기본이 됩니다.

뇌의 좌우양측은 우리가 살고 있는 세상을 바라보눈 우리의 이해도와 반응양식에

서로 다르게 기여합니다.

뇌의 좌우양측은 자극에 서로 달리 반응합니다.

감각적 경험들 역시 두 대뇌반구에서 서로 다르게 처리됩니다.

세상을 온전히 이해하고 거기에 반응하려면, 아이는 반드시 뇌의 좌우양측을 하나의 

전체로서 골고루 사용해야 합니다. 

만약 뇌의 한쪽이 다른 쪽에 비해서 뚜렷하게 정보처리속도가 느리다면,

좌우양측은 정보를 정확하게 비교하거나 공유하지 못하게 됩니다.

한쪽 뇌가 너무 느리면, 더 빠르고 더 강한 쪽이 임무를 건네받아 

활동이 저하된 쪽을 무시하게 됩니다. 

이런 일이 벌어지면 아이 주변을 둘러싸고 있는 세상에 대한 이해도와 반응방식은

떨어지게 되고, 말하자면, 그 아이의 행동은 비정상으로 보이게 됩니다.

이것이 바로 제가 믿고 있는 좌우뇌 불균형 아이들이 가진 가장 첫번째 문제입니다.

아이들을 학업과 행동면에 기능이상을 보이는데 

이는 뇌가 동시통합되어 있지 못하기 때문입니다.

'좌우뇌 불균형 아이들' 책에서 발췌

위의 책내용에서 밝히듯이 파낙토스뇌통합뇌센터에 

방문한 아이들의 대다수가 좌우뇌 불균형으로 뇌통합이 잘 이루어지지 않다는것을

뇌파측정과 뇌훈련을 통해 알 수 있습니다.

센터에서 좌우뇌불균형을 회복할 수 있게 도와주는 프로그램은 바로 뉴로피드백 뇌훈련과

감각자극을 동반하는 육체적 운동과 결합하여 뇌의 좌측과 우측이 재연결되도록 돕고

이 상태를 강화시켜주고, 더 나아가 새로운 신경연결망이 자라나도록 합니다.

뇌통합이란 무엇인가?

뇌의 각 부위들은 서로 신경망이 긴밀히 연결되어 협동하여 정보를 처리합니다.

뇌의 능력은 이 전체의 신경망이 얼마나 통합적으로 발달되어 있는가에 달려 있습니다.

뇌를 통합시키는 것이야 말로 인간의 무한한 능력을 키워나가는 것입니다. 

파낙토스영재교육원 서울강서센터    02 2664 3927