느린학습자는 단순히 공부가 부족한 아이가 아니라 

뇌의 정보처리 속도와 집중력, 기억력, 자기조절 기능이 또래보다 천천히 발달하는 경우가 많아요. 

그래서 반복학습만 늘리기보다 아이의 뇌 기능을 이해하고 

그에 맞는 훈련을 적용하는 것이 중요해요. 

이때 도움이 될 수 있는 방법이 뉴로하모니훈련이에요.

뉴로하모니는 집중력, 감각처리, 정서조절처럼 

학습에 필요한 여러 뇌 기능이 균형 있게 작동하도록 돕는 접근이에요. 

여기에 뉴로피드백 훈련을 함께 하면 아이가

 자신의 뇌 상태를 보다 안정적으로 조절하는 연습을 할 수 있어요. 

뉴로피드백은 뇌파를 바탕으로 집중이 잘 되는 상태를 스스로 만들어 가도록 돕는 훈련이에요.

이 훈련이 필요한 이유는 

느린학습자에게 자주 보이는 

산만함 멍한 상태, 쉽게 지치는 반응을 줄이는 데 도움을 줄 수 있기 때문이에요. 

뉴로하모니장점은

 약물에 의존하지 않고 자기조절 능력을 키울 수 있다는 점이에요. 

반복 훈련이 이루어지면 집중 시간이 늘고 

학습 부담이 줄어들며 자신감에도 긍정적인 변화를 기대할 수 있어요. 

결국 중요한 것은 아이를 늦는 아이가 아니라 성장 중인 아이로 이해하는 시선이필요해요.